Территориальная профсоюзная организация
работников народного образования и науки
Российской Федерации
Северного административного округа
8 (977) 802-02-20
8 (977) 402-02-20
01.11.2017

В Минобрнауки России обсудили систему оценки качества общего образования

Разное

28 ноября в Москве состоялось заседание Коллегии Минобрнауки России. Заседание проводила министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева.

С докладом о задачах по развитию системы общего образования и повышению объективности оценочных процедур выступил заместитель министра образования и науки Российской Федерации - руководитель федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов.

Он сообщил, что сегодня в России сформирована единая система оценки качества общего образования, позволяющая получать большой массив данных, на основе анализа которых выявляются зоны риска, ведётся работа по повышению объективности оценочных процедур, совершенствованию контрольно-надзорной деятельности, формируются подходы к построению национальной системы учительского роста. 

Заместитель министра отметил, что основная работа по совершенствованию единого государственного экзамена завершена, ЕГЭ проходит в штатном режиме. Будет продолжено проведение национальных исследований качества образования, всероссийских проверочных работ.

К зонам риска в системе образования, где требуется совершенствование имеющихся процедур, Сергей Кравцов отнёс недостаточную объективность проведения основного государственного экзамена (ОГЭ) в 9-х классах и всероссийских проверочных работ, проблемы с объективностью выдачи аттестатов с отличием и медалей "За особые успехи в учении", низкий качественный уровень отдельных вузовских олимпиад школьников. Он также обратил внимание на проблему готовых домашних заданий, которыми пользуются школьники, не усваивая в результате необходимый материал. 

Приоритетными задачами на ближайшую перспективу должны стать повышение объективности всех процедур оценки образовательных результатов, формирование единого пространства контрольно-надзорной деятельности и подготовка кадров для эффективной системы государственного контроля, формирование механизмов оценки деятельности директоров школ, стимулирование развития региональных инструментов управления качеством образования, восстановление методических объединений всех уровней, модернизация системы педагогического образования и повышения квалификации, - сказал он.

В свою очередь, заместитель министра образования и науки Российской Федерации Татьяна Синюгина внесла предложения по проведению процедур оценки качества образования. Она пояснила, что в соответствии с утверждённой правительством России программой "Цифровая экономика Российской Федерации" школьники и педагоги должны обладать цифровыми компетенциями, позволяющими свободно ориентироваться в информационной среде, владеть навыками использования цифровых технологий и ресурсов.

В этой связи после актуализации требований федерального государственного образовательного стандарта и примерных основных образовательных программ в части цифровых компетенций, естественным образом встанет вопрос, каким образом оценивать степень их сформированности. Очевидно, что потребуется разработка принципиально новых контрольно-измерительных материалов, иных форм проведения итоговой аттестации. Причём необходимо модифицировать технологию сдачи экзамена в компьютерной форме не только по информатике и информационным и коммуникативным технологиям, но и по другим учебным предметам, где также должна быть разработана электронная форма государственной итоговой аттестации, - сказала она.

Она отметила необходимость проработки вопроса о внесении изменений в порядки выдачи медалей "За особые успехи в учении" и аттестатов о среднем общем образовании с отличием с учётом результатов государственной итоговой аттестации 2018/19 учебного года.

Также Татьяна Синюгина выступила на заседании с докладом "Концепция развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года". Она отметила, что ситуация с психологической помощью в системе образования требует реформирования.

Реализация концепции потребует разработки плана, в который мы планируем включить мероприятия по установлению нормативов штатных единиц психологов в зависимости от категории детей, с которыми они работают, их возраста и направленности реализуемых программ; мероприятия по нормативно-правовому, научно-методическому и организационному обеспечению психологических служб. Нужны стандарты деятельности психологов, единая система подготовки и повышения квалификации, единая система управления психологической службой, - сказала заместитель министра.

С докладом об организации проектной деятельности Минобрнауки России на заседании коллегии выступила заместитель министра образования и науки Российской Федерации Людмила Огородова. Она подробно представила приоритетные проекты, которые реализует министерство, и автоматизированную инновационную систему проектной деятельности, где фиксируется ход их реализации.

Эта система имеет кабинеты для всех ведомств, всех субъектов, и на эту платформу идут все отчёты и информация по выполнению приоритетных проектов, - сообщила заместитель министра.

Людмила Огородова проинформировала присутствующих, что в настоящее время Минобрнауки России готовит годовой отчёт по реализации приоритетных проектов.

В работе заседания принимала участие Председатель Общероссийского Профсоюза образования Галина Меркулова.

Новые меры по устранению избыточной отчётности
Публичный отчет за 2017 год
Методические рекомендации по формированию системы оплаты труда работников общеобразовательных организаций
12 главных достижений Общероссийского Профсоюза образования в 2017 году
В Минобрнауки России обсудили систему оценки качества общего образования
В центре внимания - мотивация
Минобрнауки России представило предварительные итоги приоритетных проектов в сфере образования и науки
Родитель в образовательной организации: права, обязанности, формы взаимодействия
Состоялось очередное заседание РТК
Генсовет ФПНР поставил задачи будущему Президенту РФ
Министр образования констатировала рост интереса к профессии педагога
Профсоюзный спецвыпуск Учительской газеты.
Профсоюз отстаивает права учителей на этапе обсуждения НСУР
Праздничные дни в 2018 году
Интервью Министра образования и науки РФ О.Ю.Васильевой
Правительство прислушалось к голосу профсоюзов
Работникам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации
От концепции преподавания - к новым учебникам
По мнению Ольги Васильевой, профессия педагога - одна из самых нужных для государства
Минобрнауки России отчиталось за 2016 год и рассказало о планах на 2017-й
Генсовет ФНПР призвал извлекать из прошлого уроки
Публичный отчёт за 2016 год
Общероссийский Профсоюз образования ответил на актуальные вопросы применения профессиональных стандартов
Академик Виталий Рубцов: "Профсоюз сработал великолепно!"
Владимир Путин включил в состав Национального совета по профквалификациям Председателя Профсоюза Галину Меркулову
Генеральное соглашение продлили на год
Начало применения профессионального стандарта "Педагог" переносится на 1 сентября 2019 года
ФНПР за прогрессивный налог
Путин утвердил повышение МРОТ с 1 июля 2017 года
Стратегии обмена Интернационала образования
Комитет Госдумы России по образованию и науке рассмотрел поправки ко второму чтению законопроекта о федеральном бюджете на следующий год
Мы против антикризисных мер за счет населения!
Введение профессионального стандарта педагога может быть отложено до 1-го сентября 2019 года
Победителем VII конкурса "Воспитатель года России" стала педагог из Рязани Екатерина Смалева
Актуальные проблемы и перспективы применения профессиональных стандартов для воспитателей
Минтруд опубликовал календарь праздников на 2017 год
Перенос вступление в силу профессионального стандарта "Педагог"
Пособие по безработице
Рабочая группа по вопросам разработки и применения профессиональных стандартов в сфере образования и науки
В Мордовии открыт первый памятник учителю
Совместный семинар-совещание Минобрнауки России и Общероссийского Профсоюза образования привлёк внимание СМИ
Минобрнауки прекращает объединение вузов
Работодателей в столице могут обязать выплачивать зарплаты, прежде чем тратить деньги на другие цели
19 сентября - День рождения ФНПР
Учителя гимназии в царской России получали 130 тысяч рублей в месяц в переводе на нынешние деньги
Базовая часть зарплат учителей будет увеличена и составит не менее 70 процентов от общей выплаты
Рекомендации по сокращению и устранению избыточной отчетности учителей
Зарплаты вперед!
Новый министр выступил на Общероссийском родительском собрании
Глава Минобрнауки РФ не будет отменять ЕГЭ....
Информация о длительном отпуске
КОНКУРС «МОЛОДОЙ ПРОФСОЮЗНЫЙ ЛИДЕР»
Изменение порядка присвоения звания «Ветеран Труда»
Отчет по летнему лингвистическому лагерю, который прошел в июле (8-29) 2016 года на базе лингвистического лицея «Паоло Дьяконо» г.Чивидале дель Фриули (Италия).
Семинар для молодых педагогов «Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 годов) «Развитие образования города Москвы» как дорожная карта профессионального роста молодого педагога»
Визит делегации Территориальной профсоюзной организации работников народного образования и науки Северного административного округа города Москвы в республику Абхазия.
Танцуют все!
Семинар для молодых педагогов в Правде
Рекомендации по обеспечению гарантий прав и деятельности первичных профсоюзных организаций
Cпектакль «Поцелуй удачи»
Отзыв по поездке в аквапарк
Пансионат "Красновидово"
Праздник «Посвящение в молодые специалисты»
Новогодний вечер молодых педагогов
Международный семинар в Абхазии

Сотрудничество

Партнер 4
Партнер 2
Партнер 9
Партнер1
Партнер 7
Партнер 12
Партнер 11
Партнер 10
Партнер 8
Партнёр
Партнер 6
Партнер 5
Партнер 3